Atelier 14 - Évaluer avec les outils : Moodle

 

Après avoir créé des tests ou des devoirs, les enseignants tireront avantage des fonctionnalités Banques de questions et Grilles de correction critériée. La première permet de remixer facilement des tests, en vue de faire des évaluations formatives ou sommatives et d’offrir des rétroactions automatiques. Les grilles critériées sont aussi un moyen d’offrir de la rétroaction et de simplifier la correction. Cet atelier porte sur les aspects techniques, mais des ressources complémentaires pour la dimension pédagogique seront aussi mentionnées.

Présentation des Tests Moodle par David Laplante, répondant TIC au Cégep de Sherbrooke